A lo largo del curso los alumnos/as y maestros/as han podido acercarse a la robótica de manera amena y diferente.
Se han realizado tanto actividades enchufadas, en las cuales se requería un equipo multimedia, como desenchufadas, que no requerían de esos medios.
A través de esas actividades realizadas en diferentes formatos y grupos diversos, se ha acercado a la comunidad educativa al pensamiento computacional.
En una ocasión el profesorado del centro recibió una formación en cascada con el fin de que estos docentes pudieran aplicarla a sus clases en el futuro.
